Internationale Betriebswirtschaftslehre (Bachelor)

The modules of the basic studies (Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagenausbildung) serve the purpose of orientation and teach the fundamentals for the continuing studies. Therefore we recommend completing these modules within the first three semesters. Please note that modules will only be offered every other semester. The basic studies (Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagenausbildung) includes the following 12 compulsory modules, each of which is worth 6 credits:

• Externes Rechnungswesen
• Finanzierung & Investition
• Internationales Management
• Internes Rechnungswesen
• Makroökonomie
• Marketing
• Mathematik
• Mikroökonomie
• Produktion & Logistik
• Statistik
• Unternehmensbesteuerung
• Wirtschaftsinformatik

In the course of the specialization (Schwerpunktbildung) seven module groups will be available. One to three module groups are to be selected from the range of module groups. In each of the selected module groups, between 3 and 6 modules with 6 credits each must be successfully completed. The module catalog specifies whether the modules of the module group must be chosen (compulsory modules) or can be chosen (elective modules).

Additional modules in business administration and economics that are not attributable to (a) chosen module group(s) or non-business/economics modules worth up to 18 credits may be included in an elective area (Wahlbereich).

Students are recommended to complete at least one examination with a seminar paper within the specialization.

Schematic illustration of the possible options for designing the specialization (using the elective area)

"Rules" for the options

• Module group: minimum 3 modules (18 credits) & maximum 6 modules (36 credits)
• Elective area (Wahlbereich): maximum 3 modules (18 credits)
• A module has a workload of 6 credits.
• In the elective area (Wahlbereich), modules in business administration and/or economics that cannot be attributed to (a) chosen modul group(s), including modules from study abroad or non-business/economics modules, can be brought in.

• Option 1 (corresponds to the study structure of the specialization according to SSO 2017)
• Module group 1: 3 modules
• Module group 2: 3 modules
• Module group 3: 3 modules
• Option 2
• Module group 1: 6 modules
• Module group 2: 3 modules
• Option 3
  
• Module group 1: 5 modules
• Module group 2: 4 modules
• Option 4
• Module group 1: 3 modules
• Module group 2: 3 modules
• Elective area: 3 modules
• Option 5
• Module group 1: 5 modules
• Module group 2: 3 modules
• Elective area: 1 module
• Option 6
• Module group 1: 4 modules
• Module group 2: 4 modules
• Elective area: 1 module
• Option 7
  
• Module group 1: 4 modules
• Module group 2: 3 modules
• Elective area: 2 modules
• Option 8
  
• Module group 1: 6 modules
• Elective area: 3 modules

Module groups

• Accounting (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

Accounting is the language of business. In the "Accounting" module group you will learn the language of business and companies. However, there are also several languages in Accounting. In Germany, the principles of proper accounting under commercial law (GoB) and the International Financial Reporting Standards (IFRS) are primarily relevant in the context of external accounting. While in the basic modules "External Accounting" (GoB) as well as "Financial Accounting" (IFRS) they have learned how a certain business transaction or a concrete event is to be recorded in the form of a booking record, the in-depth modules "HGB Accounting" and "International Accounting" deal with the concrete application of the relevant accounting rules as well as questions of interpretation. Building on the module "Internal Accounting" and "Management Accounting", the module "Controlling" deals with the tools of controlling. The module offering is supplemented by the two seminars in the area of sustainability reporting, "Corporate Social Responsibility (CSR) Reporting" and "Business Ethics".

Students of the module group qualify for numerous opportunities for further education and career entry. The classic path into practice after a bachelor's degree with a major in Accounting is to join an auditing firm, where the knowledge gained in the course of study can be directly applied either in auditing corporate financial statements for appropriate application of accounting rules or in consulting in connection with accounting topics, and where there is a wide range of opportunities for further training. Students of the Accounting module group are also prepared for further academic or part-time master studies.

It is advisable to take at least one seminar if you plan to write your Bachelor thesis in the field of Accounting. Furthermore, it is recommended to study supplementary modules from other related disciplines only within the Accounting module group if the core offering is already fully exhausted or if individual courses are not offered or cannot be taken, e.g. due to stays abroad or vacation semesters.

The module groups "Taxation" and "Banking & Finance" are obvious combination possibilities with the module group "Accounting".

• Banking & Finance (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

The modules of the module group "Banking & Finance" build on the basic education in the first study section of the bachelor program. The contents of the modules Finance and Investments and Macroeconomics are deepened and continued. In the compulsory modules Capital Market Theory and International Finance and Trade of the module group "Banking & Finance", knowledge and skills are imparted which form the basis of the profile Banking and Finance. The elective modules, in turn, draw on the content of these compulsory modules, develop further concepts or complement them.

Students of the module group acquire scientific skills. Thus, they meet academic and professional requirements, but especially academic requirements in a professional environment (practical transfer of scientific knowledge). They are prepared for professional activities with a financial requirement profile.

In addition to an academic focus, students in the module group develop extracurricular skills that are relevant for entry into professional practice. These include communication skills and working in groups as well as the ability to analyze and solve problems. The course is taught almost exclusively in English and qualifies students for professional activities in an international context.

Students in the module group have access to a wide range of career opportunities. This extends across the sectors of industry and services. Target employers include capital market-oriented industrial companies with their own finance departments, in which investment and financing decisions are prepared, or companies in the banking or insurance industry as well as consulting firms with a financial field of activity. In detail, these are, for example, commercial banks, investment banks and asset management companies as well as management consultancies and companies with a financial advisory business field (e.g. auditing companies).

Students in the module group are also prepared for further academic master studies through the in-depth modules. This is achieved by imparting methodological knowledge, among other things, through the elective modules in applied statistics and econometrics, which ideally combine theory (models) and empiricism (data).

The module groups "Quantitative Methods", "Economics", "Taxation" and "Accounting" are obvious combination possibilities with the module group "Banking & Finance". In this way you will achieve a professional specialization (career in line function). Combination with the other module groups in the module group catalog results in a professional generalization (career in cross-sectional function).

• Economics (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

The "Economics" specialization primarily teaches analytical and methodological skills for understanding economic and economic policy developments in Germany, Europe and the world.

The specialization is the ideal complement to more specific offerings in the core subjects of business administration. The focus here is on a theory- and data-based understanding of basic incentives, constraints on action, and mechanisms of economic activity by firms, individuals, and governments in global contexts.

How are inflation, Donald Trump, and China's rise as an economic power related? Why do married people earn more than unmarried people? Who does tuition benefit or harm? Do doctors discriminate against people with public health insurance? "Economics" teaches the skills to answer such questions.

The "Economics" major thus prepares students for managerial and advisory positions in companies, associations, international organizations, and public administrations that require a broader international, analytical, and economic policy horizon.

• Information & Operations Management (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

The course content of the "Information & Operations Management" module group prepares students to take on specialist or management tasks in central areas of a company such as purchasing, production, distribution and information processing, or to work in consulting. The targeted use of information and communication technology is seen as a success factor in this context. The educational goal of the module group "Information & Operations Management" is to enable students to master the diverse management problems involved in creating value in a wide variety of industries in the industrial and service sectors.

The core of the module group is the teaching of methods for the planning, design, management and control of material and information flows along the value chain as well as the conception and management of the information systems required for this. In this context, concepts of strategic planning of value-added processes as well as the operational execution of production and logistics processes are discussed.

In the modules of this module group, the most common problems of planning in the various areas of production and logistics and associated approaches to solving them are dealt with, and methods for solving the problems are applied using practical exercises and case studies. In parallel, typical business processes in production and logistics and the core information systems of a company, especially for enterprise resource planning (ERP systems) and data analysis (business intelligence, business analytics) are addressed. Furthermore, project work, presentations and business games are used in order to provide students with the necessary social skills (such as the ability to work in a team, leadership skills and a confident presentation style) that a job in management requires.

In addition to companies in the manufacturing and service sectors, management consultancies and software houses are the future employers. Graduates with an IOM focus are also employed at the interface between the specialist department and the IT department, e.g. in the design and optimization of business processes. Typical job descriptions include supply chain managers, information managers (up to and including CIO), systems analysts, project managers, and business consultants, as well as subject matter experts or consultants in key areas such as enterprise resource planning (ERP), production and logistics management, supply chain management (SCM), and customer relationship management (CRM).

• Marketing, Management & Entrepeneurship (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

The "Marketing" specialization prepares students to work in the field of marketing in businesses and organizations. Students become qualified for a variety of consumer and business-to-business marketing positions in a wide range of industries, with opportunities for specialization in areas such as advertising, sales, distribution, or research and development. Students acquire skills to analyze and understand markets, create and successfully implement marketing plans. The theoretical and methodological training also enables students to analyze, structure and successfully handle previously unknown problems in these areas; it facilitates students' familiarization with a specific work environment.

The specialization "Management" prepares students for a management position in companies and organizations, or to initially assist and advise such a position. At the core of the specialization is the teaching of the central skills required for the successful management of companies and organizations. The main focus is on the management functions of strategy or strategic planning, organization and leadership. Students learn, among other things, how strategies are systematically developed, where the limits of planning lie and what alternative control options exist; what formal design options exist for organized division of labor and what significance and function the informal structure (corporate culture) has for system success; how groups function and how they can be controlled; what it means to lead and what it means to be led; what motivates people and what demotivates them and how this can be influenced.

The "Entrepreneurship" specialization aims to provide students with an understanding of frameworks, concepts and models relevant to the entrepreneurial process and its critical reflection. In doing so, the concentration helps students grasp the complexity of entrepreneurship and develop a multi-layered body of knowledge themselves in response. Among other things, students learn about seven entrepreneurial knowledge fields (entrepreneurial individual, team, leadership, organization, strategy, ecosystems, and society) and work within these fields on different knowledge elements of entrepreneurship (e.g., entrepreneurial autonomy, opportunity, passion, failure, feedback, capabilities, motivation, value propositions, complementarities, etc.). The focus on entrepreneurship enables students to deal intensively with entrepreneurship and its social significance and to understand and practice entrepreneurship as a "way of thinking and acting" that is also highly relevant in many other areas of social life beyond the founding of a company.

The university's orientation towards an international environment is also reflected in the education in the module group, where students are also prepared for activities in an international environment.

• Quantitative Methods (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

The study of the module group "Quantitative Methods" prepares students for a career at businesses and organizations that mostly concerns statistical aspects of business administration and economics. The importance of quantitative methods in business administration and economics has, over the last few years, continually increased. Statistical methods are applied, for example, in order to describe and predict financial market developments, individual consumer behavior, demographic development and environmental risks. Due to a rapid increase of information, quantitative methods have taken on special importance to collect and evaluate data. Beyond that, the demand for well-educated graduates is constantly increasing.

In this module group, additional statistical methods are conveyed that are necessary for the analysis of data sets. To that effect, students should become qualified in order to be able to independently work on empirical problems. In that regard, our courses, lectures and seminars, that primarily take place in a small-group environment, help students to understand mathematical and statistical models, and to apply them to economic issues. To this end, students must know under which conditions a method may be applied, and they must learn to examine to what extent these conditions are met. Through the analysis of case studies, students should become qualified to come up with relevant hypotheses and, with the help of statistical methods, either to confirm or refute them. Furthermore, students are given the opportunity to familiarize themselves with up-to-date statistic software and, accordingly, to interpret results of a computer-aided data analysis. Group work reinforces social and group skills and prepares students for their future careers in fields such as, for example, risk management or statistical data analysis.

• Taxation (minimum 18 credits, maximum 36 credits)

The module group "Taxation" provides students with the relevant skills for working in tax consulting or auditing as well as in accounting or tax departments in companies. Students are prepared to independently determine the tax burden of national and cross-border business transactions, to depict it in the tax balance sheet and to assess the effect of taxes on business decision-making processes.

The core elements of the module group are income taxation in Germany with a focus on companies (Business Taxation (Betriebswirtschaftliche Steuerlehre)), knowledge of how to depict business transactions in the tax balance sheet (Tax Accounting) and the teaching of knowledge of international corporate taxation. In seminars, for example, practical case studies, methods for quantifying tax effects and tax burden structures in a national and international context, and current tax policy reform projects are analyzed and discussed from a scientific perspective. Extensions in the direction of European law, foreign tax law or turnover taxation provide the opportunity for further individual specialization.

• Elective area (Wahlbereich) (maximum 18 credits)

In the elective area, further modules in business administration and/or economics that are not attributable to a chosen focus or non-business/economics modules in the amount of up to 18 credits can be brought in. In principle, all courses of the Faculty of Cultural and Social Studies and the Faculty of Law and courses of non-business/economics faculties of other universities are recognized as non-business/economics modules, which are successfully completed with a graded and credited certificate of achievement. Language courses, soft skills as well as internships are not creditable.

The study-specific regulations of 05.07.2017 (SSO 2017) expire on 31.03.2025.
As of 01.04.2022, newly enrolled students in the study program will study according to the SSO 2021.

In the course of the Schwerpunktbildung (specialization), ten elective module groups will be available. The student has to choose three out of those ten elective module groups. In each elected group of modules the student has to successfully complete three modules accounting for six credits each.

We recommend that the students attend a seminar during which they deepen their intercultural competences, e.g. at an excursion.

Module groups

• The Management Process (18 Credits)

Das Studium der Modulgruppe "Managementprozess" bereitet die Studierenden auf eine Managementtätigkeit in Unternehmen und Organisationen vor, bzw. einer solchen zunächst assistierend und beratend zur Seite zu stehen. Im Kern der Modulgruppe steht die Vermittlung der zentralen Fähigkeiten, die für eine erfolgreiche Steuerung von Unternehmen und Organisationen erforderlich sind. Hauptaugenmerk liegt auf den Managementfunktionen Strategie bzw. strategischer Planung, Organisation und Führung. Die Studierenden lernen u.a. wie Strategien systematisch entwickelt werden, wo die Grenzen der Planbarkeit liegen und welche Alternativen Steuerungsmöglichkeiten es gibt; welche formalen Gestaltungsmöglichkeiten organisierter Arbeitsteilung existieren und welche Bedeutung und Funktion die informale Struktur (Unternehmenskultur) für den Systemerfolg hat; wie Gruppen funktionieren und wie sie sich steuern lassen; was es bedeutet zu führen, und was, geführt zu werden; was Menschen motiviert und was sie demotiviert und wie darauf Einfluss genommen werden kann.

Die einzelnen Unterrichtsmodule (Vorlesungen, Übungen, Seminare) zielen insgesamt darauf ab, sowohl die technische, als auch konzeptionelle und soziale Kompetenz der Studierenden im Hinblick auf die erfolgreiche Wahrnehmung dieser Steuerungsaufgaben zu entwickeln.

Leitbild der Ausbildung ist der „reflective practitioner“, d.h. die bzw. der praktisch handelnde Manager/in, der/dem es auf der Grundlage einer fundierten Wissensbasis gelingt, gut begründete, ethisch reflektierte, effektive und effiziente Entscheidungen zu treffen und sich fortlaufend weiter zu entwickeln (lebenslanges Lernen).

Eine gleichzeitige Anrechnung der Module "Businessplan-Seminar Regional" sowie "Seminar: Einführung in die Unternehmensgründung / Businessplan" im Studienprogramm ist nicht zulässig.

Das Modul "Occupy Frankfurt (Oder) - Raum für eigene Notizen" (Prüf.-Nr. 6057) ist in der Modulgruppe anrechenbar, sofern es vor dem Sommersemester 2017 abgelegt wurde. Der im Rahmen des Moduls "Wir ham ja nix gehabt und datt bisken hamma noch geteilt - Creativity and Entrepreneurship" (Prüf.-Nr. 6042) im Sommersemester 2017 angebotene Kurs ist nicht in dieser Modulgruppe anrechenbar.

• Innovation & Marketing (18 Credits)

Das Studium der Modulgruppe "Innovation & Marketing" bereitet auf eine Tätigkeit im Bereich des Marketings und Innovationsmanagements in Organisationen vor. Die Absolventinnen und Absolventen werden qualifiziert für verschiedene Positionen im Bereich des Konsumgüter- und Business-to-Business-Marketing in den unterschiedlichsten Branchen und mit der Möglichkeit zur Spezialisierungen in Bereichen wie Werbung, Verkauf oder R&D. Die Absolventinnen und Absolventen eignen sich analytische Fähigkeiten an, Märkte zu analysieren und zu verstehen, Neuproduktentwicklungen und Innovationen zu managen und Marketingpläne zu erstellen. Die theoretische und methodische Ausbildung ermöglicht es den Absolventinnen und Absolventen, auch bislang unbekannte Probleme in diesen Bereichen zu analysieren, zu strukturieren und erfolgreich zu handhaben; sie erleichtert es den Absolventinnen und Absolventen, sich in eine spezifische Arbeitsumgebung einzuarbeiten.

Die Ausrichtung der Universität auf ein internationales Umfeld spiegelt sich auch in der Ausbildung in der Modulgruppe nieder, wo Absolventinnen und Absolventen insbesondere auf Tätigkeiten in einem internationalen Umfeld vorbereitet werden.

Eine gleichzeitige Anrechnung der Module "Businessplan-Seminar Regional" sowie "Seminar: Einführung in die Unternehmensgründung / Businessplan" im Studienprogramm ist nicht zulässig.

Der im Rahmen des Moduls "Wir ham ja nix gehabt und datt bisken hamma noch geteilt - Creativity and Entrepreneurship" (Prüf.-Nr. 6042) im Sommersemester 2017 angebotene Kurs ist nicht in dieser Modulgruppe anrechenbar.

• Information & Operations Management (18 Credits)

Die Lehrinhalte der Modulgruppe "Information & Operations Management" bereiten Studierende darauf vor, Fach- oder Führungsaufgaben in zentralen Bereichen eines Unternehmens wie Einkauf, Produktion, Distribution und Informationsverarbeitung zu übernehmen oder in der Beratung tätig zu werden. Die zielgerichtete Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnologie wird dabei als ein Erfolgsfaktor angesehen. Bildungsziel der Modulgruppe "Information & Operations Management" ist es, Studierende in die Lage zu versetzen, die vielfältigen Managementprobleme bei der Wertschöpfung in den unterschiedlichsten Branchen des Industrie- und Dienstleistungssektors zu meistern.

Kernpunkt der Modulgruppe ist die Vermittlung von Methoden der Planung, Gestaltung, Steuerung und Kontrolle der Material- und Informationsflüsse entlang der Wertschöpfungskette sowie der Konzeption und des Managements der dafür notwendigen Informationssysteme. Hierbei werden sowohl Konzepte der strategischen Planung der Wertschöpfungsprozesse als auch der operativen Durchführung von Produktions- und Logistikprozessen diskutiert.

In den Modulen dieser Modulgruppe werden die häufigsten Probleme der Planung in den verschiedenen Bereichen der Produktion und Logistik und dazugehörige Lösungsansätze behandelt sowie Methoden zur Lösung der Probleme anhand von praxisnahen Übungen und Fallstudien angewandt. Parallel dazu werden typische Geschäftsprozesse in Produktion und Logistik und die Kerninformationssysteme eines Unternehmens, insbesondere für das Enterprise Resource Planning (ERP-Systeme) und die Datenanalyse (Business Intelligence, Business Analytics) untersucht sowie die Planung, Durchführung und Kontrolle von Projekten (Projektmanagement) thematisiert. Des Weiteren werden Projektarbeiten, Präsentationen und Planspiele eingesetzt, um den Studierenden auch begleitend die notwendigen sozialen Kompetenzen (wie zum Beispiel Teamfähigkeit, Führungskompetenz und sicherer Präsentationsstil), welche eine Tätigkeit im Managementbereich erfordert, zu vermitteln.

Neben Unternehmen der produzierenden Wirtschaft und des Dienstleistungssektors sind Unternehmensberatungen und Softwarehäuser die späteren Arbeitgeber. Absolventen und Absolventinnen mit IOM-Schwerpunkt kommen auch an der Schnittstelle zwischen Fachabteilung und IT-Abteilung, z.B. beim Entwurf und der Optimierung von Geschäftsprozessen, zum Einsatz. Typische Berufsbilder sind Supply Chain Manager, Informationsmanager (bis hin zum CIO), Systemanalytiker, Projektleiter und Unternehmensberater sowie Fachexperten oder Berater in Schlüsselbereichen wie Enterprise Resource Planning (ERP), Produktions- und Logistikmanagement, Supply Chain Management (SCM) und Customer Relationship Management (CRM).

• European Taxation (18 Credits)

Die Lehrinhalte der Modulgruppe "European Taxation" bereiten die Studierende auf eine Beratungstätigkeit für und in europaweit agierende(n) Unternehmen vor. Daher sind sie eindeutig berufsfeldbezogen (Steuerberatung, Wirtschaftsprüfung und Steuerabteilungen internationaler Unternehmen). Kernpunkte der Modulgruppe sind die Vermittlung von Steuerrechtskenntnissen in Europa, insbesondere im deutschen und polnischen Außensteuerrecht, im Abkommensrecht und Europarecht (Primär- und Sekundärrecht) sowie das Diskutieren von Methoden zur Quantifizierung von Steuerwirkungen und Steuerlastgestaltungen im internationalen Kontext. Zusätzlich können steuerliche (Betriebswirtschaftliche Steuerlehre) und rechnungslegungsspezifische Kenntnisse (Tax Accounting und International Accounting) erworben und erweitert werden.

In der Modulgruppe werden Projektarbeiten, Präsentationen und Rollenspiele eingesetzt, um den Studierenden auch begleitend die notwendigen sozialen Kompetenzen, insbesondere Teamfähigkeit, Führungskompetenz und sicherer Präsentationsstil, die eine zukünftige Beratungstätigkeit erfordert, zu vermitteln. Die an der Modulgruppe beteiligten Lehrstühle arbeiten mit renommierten Steuerberatungsunternehmen aus Deutschland und Polen zusammen. Hierdurch wird der Praxisbezug der Fachinhalte gewährleistet, die Wahrscheinlichkeit guter Arbeitsmarkchancen erheblich erhöht, aber auch der Arbeitsaufwand gesteigert!

• Domestic Taxation (18 Credits)

Die Modulgruppe "Domestic Taxation" vermittelt Studierenden die relevanten Kompetenzen für eine Tätigkeit in der Steuerberatung oder Wirtschaftsprüfung sowie in Rechnungslegungs- oder Steuerabteilungen in Unternehmen. Die Studierenden erhalten das Rüstzeug, um eigenständig die Steuerbelastung von Geschäftsvorfällen zu ermitteln, in der Steuerbilanz abzubilden und die Wirkung von Steuern auf betriebliche Entscheidungsprozesse einschätzen zu können. In der Modulgruppe werden im Detail die Ertragsbesteuerung in Deutschland mit einem Fokus auf Unternehmen (Betriebswirtschaftliche Steuerlehre), Kenntnisse der Abbildung von Geschäftsvorfällen in der Steuerbilanz in Theorie (Tax Accounting) und Praxis (DATEV-Anwendungen) vermittelt sowie anhand einer umfassenden praxisnahen Fallstudie (FACTs) die Zusammenhänge von Steuern, Rechnungslegung und Finanzierung im Unternehmen analysiert. Erweiterungen in Richtung Rechnungslegung, Umsatzbesteuerung oder Unternehmensbesteuerung im europäischen Vergleich geben die Möglichkeit einer weiteren individuellen Spezialisierung.

In der Modulgruppe werden Projektarbeiten, Präsentationen und Rollenspiele eingesetzt, um den Studierenden auch begleitend die notwendigen sozialen Kompetenzen, insbesondere Teamfähigkeit, Führungskompetenz und sicherer Präsentationsstil, die eine zukünftige Beratungstätigkeit erfordert, zu vermitteln. Die an dern Modulgruppe beteiligten Lehrstühle arbeiten mit renommierten Steuerberatungsunternehmen aus Deutschland und Polen zusammen. Hierdurch wird der Praxisbezug der Fachinhalte gewährleistet, die Wahrscheinlichkeit guter Arbeitsmarkchancen erheblich erhöht, aber auch der Arbeitsaufwand gesteigert!

• Accounting (18 Credits)

Die Lehrinhalte der Modulgruppe "Accounting" bereiten Studierende auf die (Mitwirkung an der) Erstellung, Beratung und Prüfung von Jahres- und Konzernabschlüssen vor. Mögliche Berufe, die sich an die Ausbildung in diesem Modul anschließen lassen, sind die Tätigkeit (Prüfung und/oder Beratung) in einer Wirtschaftsprüfungsgesellschaft mit dem Ziel der Erlangung des Wirtschaftsprüferexamens sowie die Tätigkeit in der Rechnungslegungsabteilung eines Industrieunternehmens, eines Finanzinstituts oder einer Versicherung (Aufstellung).

Ziel der Bilanzierungsveranstaltungen ist die Vermittlung fundierter Grundkenntnisse der Rechnungslegung nach handelsrechtlichen Grundsätze ordnungsmäßiger Bilanzierung (GoB) und International Financial Reporting Standards (IFRS). In den einzelnen Modulen werden die relevanten Aktivierungs-, Passivierungs- und Bewertungsnormen systematisch erarbeitet. Dabei sollen nicht nur die Regeln im Detail erlernt werden (wie wird bilanziert), sondern es soll vor allem auch ein Verständnis dafür erlangt werden, warum auf diese Weise zu bilanzieren ist (Einordnung in das übergeordnete Prinzipiengefüge). Durch die Bearbeitung von Fallstudien werden die erlernten theoretischen Grundlagen angewandt, diskutiert und gewürdigt und der Praxisbezug auf diese Weise unmittelbar hergestellt.

Hinweis zur Modulanrechnung innerhalb der Modulgruppe:
Die Module Financial Accounting (Prüf.-Nr. 1131) sowie Management Accounting (Prüf.-Nr. 1133) können in der Wahlpflichtmodulgruppe "Accounting" angerechnet werden, sofern diese vor dem Wintersemester 2014/2015 erfolgreich abgelegt wurden.

• Finance (18 Credits)

Die Modulgruppe "Finance" integriert Praxisnähe und Wissenschaftlichkeit. Studierende dieser Modulgruppe erwerben wissenschaftliche Fähigkeiten und Wissen, mit denen akademischen Anforderungen im Beruf genügt werden kann. Sie werden demnach sowohl für berufliche Tätigkeiten als auch für ein weiterführendes Studium mit finanzwirtschaftlichem Anforderungsprofil qualifiziert. Sie lernen zentrale Methoden der modernen Finanzwirtschaft kennen und können diese auf berufspraktische Probleme einerseits und akademische Fragestellungen andererseits anwenden (Praxistransfer wissenschaftlicher Erkenntnisse). Hierzu wird in den einzelnen Modulen der Modulgruppe das erforderliche, grundlegende finanzwirtschaftliche Instrumentarium entwickelt, welches Methoden der Mikroökonomie, der Mathematik und der Statistik verbindet. Neben fachlicher Qualifikation werden im Rahmen von Seminaren außerfachliche Fähigkeiten der Studierenden entwickelt. Hierzu zählen im Zusammenhang mit Gruppenarbeiten die Teamfähigkeit und im Rahmen von Vorträgen die Kommunikationsfähigkeit. Mit Modulen auch in englischer Sprache werden die Studierenden für eine berufliche Tätigkeit im internationalen Kontext qualifiziert.

Studierenden dieser Modulgruppe steht ein breites Feld nationaler und internationaler beruflicher Einstiegsmöglichkeiten offen. Dieses erstreckt sich branchenunabhängig über die Sektoren Industrie und Dienstleistung. Zu den Zielarbeitgebern zählen kapitalmarktorientierte Industrieunternehmen mit eigenen finanzwirtschaftlichen Stabsabteilungen, in denen Investitions- und Finanzierungsentscheidungen vorbereitet werden, oder Unternehmen der Bank- oder Versicherungswirtschaft sowie Beratungsunternehmen mit finanzwirtschaftlichem Betätigungsfeld. Im Einzelnen sind dies zum Beispiel Geschäfts-, Investmentbanken und Wirtschaftsprüfungsgesellschaften sowie Unternehmensberatungen und Vermögensverwaltungen (Asset Management).

Eines der Module "Angewandte Kapitalmarkttheorie" oder "Capital Market Theory / Kapitalmarkttheorie" muss erfolgreich belegt werden (Pflichtmodul). Bitte beachten Sie, dass das Modul "Angewandte Kapitalmarkttheorie" bis auf Weiteres nicht mehr angeboten wird.

• Quantitative Methods (18 Credits)

Das Studium der Modulgruppe "Quantitative Methods" bereitet die Studierenden auf eine Berufstätigkeit in Unternehmen und Organisationen vor, die sich mehr den statistischen Aspekten der Wirtschaftswissenschaften widmet. Die Bedeutung quantitativer Verfahren hat sich in den Wirtschaftswissenschaften in den letzten Jahren kontinuierlich erhöht. Die statistischen Methoden werden eingesetzt, um beispielsweise Entwicklungen der Finanzmärkte, individuelles Käuferverhalten, demografische Entwicklungen oder Umweltrisiken zu beschreiben und vorherzusagen. Bedingt durch einen rasanten Zuwachs an Informationen, gewinnen Verfahren zur Erhebung und Auswertung von Daten an besonderer Bedeutung. Darüber hinaus nimmt auch die Nachfrage nach statistisch gut ausgebildeten Absolventinnen und Absolventen stetig zu.

In der Modulgruppe werden weiterführende statistische Methoden vermittelt, die für eine Analyse von Datensätzen erforderlich sind. Die Studierenden sollen dahingehend qualifiziert werden, eigenständig empirische Problemstellungen bearbeiten zu können. Dabei helfen unsere Veranstaltungen, welche vornehmlich in kleinen Gruppen stattfinden, den Studierenden, mathematische bzw. statistische Modelle zu verstehen und diese auf ökonomische Fragestellungen anzuwenden. Hierzu müssen diese wissen, unter welchen Voraussetzungen ein Verfahren angewendet werden darf und sie müssen lernen zu prüfen, inwiefern diese Anforderungen überhaupt erfüllt sind. Durch die Analyse von Fallbeispielen sollen die Studierenden qualifiziert werden, Hypothesen aufzustellen und diese mit Hilfe statistischer Methoden zu bestätigen bzw. zu widerlegen. Weiterhin wird den Studierenden die Möglichkeit geboten, sich mit aktueller Statistik-Software vertraut zu machen und dementsprechend Ergebnisse einer computergestützten Datenanalyse zu interpretieren. Die Arbeit in Gruppen stärkt die soziale Kompetenz und die Teamfähigkeit und bereitet die Studierenden auf ihre spätere Tätigkeit im Beruf z. B. im Bereich des Risikomanagements oder der statistischen Datenanalyse vor.

Das Modul "Angewandte Statistik (Statistik 2)" erfolgreich belegt werden (Pflichtmodul).

• European Economics (18 Credits)

Das Studium der Modulgruppe "European Economics" versetzt die Studierenden in die Lage, volkswirtschaftliche Zusammenhänge zu erkennen und zu verstehen. Untersucht und erklärt werden die Wechselwirkungen, die sich aus den wirtschaftlichen Funktionen von Unternehmen, privaten Haushalten und dem Staat ergeben. Wichtige Fragestellungen sind unter anderem die Funktion des Geldes, die Konjunktur- und Beschäftigungspolitik, die Integration von Volkswirtschaften in das internationale Handelssystem und den Europäischen Integrationsprozess, aber auch das Entscheidungsverhalten einzelner Wirtschaftssubjekte.

In den verschiedenen Modulen werden die Grundlagen für das Verständnis volkswirtschaftlicher Zusammenhänge vermittelt und deren Anwendung auf konkrete Fragestellungen der Wirtschaftspolitik eingeübt. Vermittelt wird die Kompetenz, die Komplexität wirtschaftlicher Interdependenzen mit Hilfe eines theoretischen Gerüsts zu verstehen und zu analysieren. Zusätzlich werden Methoden aus der Statistik, Ökonometrie und der angewandten Wirtschaftsforschung vermittelt, dieses Verständnis auf konkrete Fragestellungen anzuwenden. Informierte Entscheidungen sowohl in der Politik wie auch von einzelwirtschaftlichen Akteuren werden so vorbereitet beziehungsweise erst ermöglicht.

Eine volkswirtschaftliche Ausbildung schult die Fähigkeit, analytisch und strategisch zu denken. Das Studium bereitet insofern auf eine Vielfalt möglicher Berufe vor. Dazu gehören Tätigkeiten im Bereich der Wirtschaftspolitik, bei nationalen und internationalen Behörden, in Verbänden und Unternehmen der Wirtschaft, in Unternehmensberatungen, in volkswirtschaftlichen Abteilungen von Banken und Großunternehmen sowie in Wirtschafts- und Forschungsinstituten.

Neben den aufgeführten Modulen ist der im Wintersemester 2018/2019 angebotene Kurs "Banking, bank regulation and risk management" (Prüfungs-Nr. 6081) innerhalb der Wahlpflichtmodulgruppe "European Economics" anrechenbar. Die Anrechnungsmöglichkeit besteht ausschließlich für den im Wintersemester 2018/2019 belegten Kurs "Banking, bank regulation and risk management" (Prüfungs-Nr. 6081).

• Banking & International Finance (18 Credits)

Das Studium der Modulgruppe "Banking & International Finance" versetzt die Studierenden in die Lage, die Zusammenhänge auf globalen Finanzmärkten zu erkennen und zu verstehen. Untersucht und erklärt werden die Wechselwirkungen, die sich aus dem Zusammenspiel zwischen Zentralbank und Staat auf der einen Seite und dem Privatsektor auf der anderen Seite ergeben. In Bezug auf den Privatsektor wird ein Schwerpunkt auf den Geschäftsbankensektor gelegt. Ein sehr wichtiger Finanzmarkt stellt der Devisenmarkt dar, auf dem Wechselkurse festgestellt werden. Deshalb werden unterschiedliche Modelle eingeführt, um das Verhalten von Wechselkursen – das heißt von Wechselkursprozessen – zu erklären bzw. Wechselkurse zu prognostizieren.

In den verschiedenen Modulen werden die Grundlagen für das Verständnis internationaler Zusammenhänge vermittelt und deren Anwendung auf konkrete Fragestellungen der Wirtschaftspolitik eingeübt.

Die Teilnehmer*innen erlangen Wissen bezüglich verschiedener makroökonomischer Modelle, um kompetent entscheiden zu können, welcher Modelltyp in welcher Analysesituation angemessen ist. Es wird die Fähigkeit vermittelt unterschiedliche Schocks die in der heimischen oder ausländischen Volkswirtschaft entstehen können, zu analysieren. Zum methodischen Analyseinstrumentarium gelangen graphische, verbale und formale Methoden zum Einsatz. Diese Fähigkeit ist wichtig, um potentielle Reaktionen der Zentralbank abschätzen zu können, die dann wiederum die Profitabilität des Geschäftsbankensektors beeinflussen und auf Staat/Regierung wirken.

Die Methoden aus der Statistik und Ökonometrie sind grundlegend, um die aus den theoretischen Modellen abgeleiteten Hypothesen empirisch testen zu können. Eine Kombination dieser Modulgruppe mit den Modulgruppen Finance und Quantitative Methoden bildet eine hervorragende Symbiose, ist jedoch nicht zwingend. Alle Module sind auch ohne das Wissen und die Fähigkeiten der anderen Modulgruppen sehr gut zu bewältigen.

Die Ausbildung schult die Fähigkeit, analytisch und strategisch zu denken und bereitet so auf eine Vielfalt möglicher Berufe vor. Dazu gehören Tätigkeiten im Bereich der Geschäftsbanken oder der Zentralbank, bei nationalen und internationalen Behörden, in Unternehmensberatungen oder Wirtschaftsprüfungsgesellschaften sowie in Wirtschafts- und Forschungsinstituten.

Das Modul "International Monetary Economics" muss erfolgreich belegt werden (Pflichtmodul).

Extracurricular and interdisciplinary qualifications (Außerfachliche und überfachliche Qualifikationen) include the language education, the module scientific work (Wissenschaftliches Arbeiten) as well as further soft skills and internships.

Proof of the module English (CEFR level B2) should be completed until the end of the 2nd semester. Proof of this is provided by language certificates in the Common European Framework of Reference for Languages, at least level B2 resp. level C1 of the Council of Europe, and certificates issued by a German university are recognised in accordance with the Common European Framework of Reference for Languages. Exceptions are decided by the examination board. Recognition requires that the original language certificate is submitted. The preparation of a thesis in a foreign language, e.g. English, cannot be recognized as evidence in this module, since the examiners do not check the student's own performance in a foreign language during the preparation of the thesis. The Viadrina Language Center offers numerous language courses and the corresponding exams.

In particular, in the module "further soft skills" (Weitere Softskills) the students should be taught social skills such as communication skills, ability to cooperate, sense of responsibility and consciousness, reliability. In addition, however, personal skills such as concentration, the ability to learn, independent learning, endurance and accuracy are also to be trained here. The Career Center, the Center for Teaching and Learning (Zentrum für Lehre und Lernen) as well as other institutions of the European University Viadrina Frankfurt (Oder) offers numerous trainings, seminars and lectures for students every semester. Please select the required number of events from the list to prove the necessary credits in this module. Offers and further information can be found in the Viadrina Compass.

Internships outside the university serve to introduce the students to the problems and areas of responsibility of their future professional field. The internship must be related to the content of the economic studies. The main focus of the activity must correspond to the (strived for) economic education and related occupational fields. For further information, please refer to the guideline for the implementation and recognition of student internships in the degree programmes of the Faculty of Business Administration and Economics at the European University Viadrina Frankfurt (Oder). The Career Center of the European University Viadrina Frankfurt (Oder) is the central contact point for all questions concerning internships. It supports students in their search for an internship, organising an internship abroad and answering questions about internship contracts.

• English (CEFR level B2) with 12 credits
• English (CEFR level C1) or second foreign language (CEFR level B2) with 12 credits
• Scientific work (Wissenschaftliches Arbeiten) with 6 credits
• Further soft skills and Internships with 12 credits
• including, among others, Viadrina Applied Peace and Conflict Studies (ViAPACS)

The study-specific regulations of 05.07.2017 (SSO 2017) expire on 31.03.2025.
As of 01.04.2022, newly enrolled students in the study program will study according to the SSO 2021.

Extracurricular and interdisciplinary qualifications (Außerfachliche und überfachliche Qualifikationen) include the language education as well as further soft skills and internships.

Proof of the module English (CEFR level B2) should be completed until the end of the 2nd semester. Proof of this is provided by language certificates in the Common European Framework of Reference for Languages, at least level B2 resp. level C1 of the Council of Europe, and certificates issued by a German university are recognised in accordance with the Common European Framework of Reference for Languages. Exceptions are decided by the examination board. Recognition requires that the original language certificate is submitted. The preparation of a thesis in a foreign language, e.g. English, cannot be recognized as evidence in this module, since the examiners do not check the student's own performance in a foreign language during the preparation of the thesis. The Viadrina Language Center offers numerous language courses and the corresponding exams.

In particular, in the module "further soft skills" (Weitere Softskills) the students should be taught social skills such as communication skills, ability to cooperate, sense of responsibility and consciousness, reliability. In addition, however, personal skills such as concentration, the ability to learn, independent learning, endurance and accuracy are also to be trained here. The Career Center, the Center for Teaching and Learning (Zentrum für Lehre und Lernen) as well as other institutions of the European University Viadrina Frankfurt (Oder) offers numerous trainings, seminars and lectures for students every semester. Please select the required number of events from the list to prove the necessary credits in this module. Offers and further information can be found in the Viadrina Compass.

Internships outside the university serve to introduce the students to the problems and areas of responsibility of their future professional field. The internship must be related to the content of the economic studies. The main focus of the activity must correspond to the (strived for) economic education and related occupational fields. For further information, please refer to the guideline for the implementation and recognition of student internships in the degree programmes of the Faculty of Business Administration and Economics at the European University Viadrina Frankfurt (Oder). The Career Center of the European University Viadrina Frankfurt (Oder) is the central contact point for all questions concerning internships. It supports students in their search for an internship, organising an internship abroad and answering questions about internship contracts.

• English (CEFR level B2) with 12 credits
• English (CEFR level C1) or second foreign language (CEFR level B2) with 12 credits
• Further soft skills and Internships with 18 credits
• including, among others, Viadrina Applied Peace and Conflict Studies (ViAPACS)

In their bachelor thesis, students demonstrate that they are capable of independently applying scientific methods and writing texts that meet scientific requirements in their field of study.

A prerequisite for admission to the bachelor thesis is that students have successfully completed creditable study and examination achievements in the amount of, as a rule, at least 75 percent of the credits required for the successful completion of the programme as a whole, less credit points for the bachelor thesis. This corresponds to 126 credits.

Please note that the individual chairs may also have additional requirements for a supervision agreement. Only if you meet these requirements can you be looked after at these chairs. Please check the website of the individual chairs in good time.

Students who wish to write a thesis at the Faculty of Business Administration and Economics must apply for supervision centrally and in due time!

• Request for supervision of the thesis

Further notes:

• Guidelines for Dealing with Academic Dishonesty at the Faculty of Business Administration and Economics of the European University Viadrina Frankfurt (Oder)

Accommodating the international orientation, students are obliged to complete one semester at a foreign university (study abroad), lasting at least three months, during the second period of their studies.

Please note that the successful completion of all modules from the basic studies is generally required before studying abroad.

The accreditation of the study abroad is only effected if the student obtains at least 12 credits and provides evidence thereof. Study abroad as defined by the subject-specific regulations (SSO) is the attendance of an accredited foreign university holding the right to award doctorates. As a matter of principle, all performances to be accredited must not be completed in the student’s mother tongue. Proof for the module "Englisch (CEFR level C1) or second foreign language (CEFR level B2)" is considered provided, if the student obtains and proves at least 18 credits for modules completed in the foreign language at the university abroad.

The accreditation of study and examination performances, effected at the university abroad, comply with Art 12 general study and examination regulations (ASPO). The department of international affairs is the contact for the accreditation of foreign study and examination performances at the faculty of economic and business science. Accreditation of study and examination performances immediately with the respective professors is not possible without exceptions! Concerning this matter please pay attention to the entry requirements for applications for the thesis as defined by the chairs.

Upon request, for justified exceptions the responsible examination board is permitted to exempt students from studying abroad. Students, who do not complete studies abroad, have to successfully pass the group of modules "Economics" (SSO 2021) bzw. "European Economics" (SSO 2017) during the course of their specialization and must successfully take at least 18 Credits in the course of their specialization, whose language of instruction must not be German. Furthermore, the students must complete a four-week international internship during the course of their studies. (See Art 6 (9) subject-specific regulations (SSO))

European University Viadrina cooperates with numerous universities abroad. You may gladly apply for a university place within the framework of our exchange programs.